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La reflexión que obtenemos de este documental, donde se cuestiona la lógica de la escolarización moderna y la forma de entender el concepto de educación, no es más complejo de la mera pregunta por la que empieza el vídeo “¿Cuál es la naturaleza del aprendizaje y la educación?”.
Para nosotras, el camino de elaboración de conocimientos debería comenzar desde edades muy tempranas como una aventura y no como un camino de ponderaciones, debería vivirse no sólo con la cabeza o nuestra magnifica y extensa memoria sino que, al mismo tiempo, los pensamientos, las capacidades, las emociones… En definitiva, el desarrollo del conocimiento deber ser inscrito de una nueva forma de ver la realidad, el ser humano, su cooperación y su educación, dejando atrás las certezas e innovando para mejorar nuestro entorno y el desarrollo de los más pequeños, no se trata de crear o innovar con el fin de mejorar la educación sino de mejorarnos a nosotros mismos como futuros docentes, esta innovación debe ser una alternativa pedagógica que mejore nuestra eficiencia y calidad como docentes pero también en los procesos de enseñanza- aprendizaje.
Nuestra labor es la reflexión y la investigación- acción, por ello el innovar forma parte de nuestro trabajo, implica abrir horizontes, generar intereses, disfrutar, descubrir, proponer… evitar el echarnos las manos a la cabeza al ver tales índices de fracaso escolar y comenzar a preguntarnos” ¿Qué ambiente es el adecuado¿, ¿Cuál favorece su desarrollo?...”
En conclusión, la innovación no es un fin en sí misma sino una estrategia de formación tanto para nuestro futuro como para nuestros pequeños estudiantes.
